في خطوة استراتيجية لتعزيز الحوكمة الرقمية في القطاع التعليمي، أطلقت هيئة تقويم التعليم والتدريب، بالتعاون مع وزارة التعليم، اليوم السبت 11 أبريل 2026 (الموافق 24 شوال 1447 هـ)، المبادرة الوطنية الرقمية “نوافذ غرفة حالة التعليم والتدريب”، وتهدف هذه المبادرة إلى منح إدارات التعليم في مختلف مناطق المملكة صلاحية الوصول المباشر إلى بياناتها الضخمة، وتحليل مستويات الأداء عبر مناظير تقنية متطورة، بما يضمن أعلى مستويات الشفافية والدقة في المتابعة الميدانية.
| المعيار التقني | تفاصيل مبادرة “نوافذ” 2026 |
|---|---|
| حجم قاعدة البيانات | أكثر من 23 مليار نقطة بيانات |
| أدوات التحليل | 300 لوحة معلومات تفاعلية محدثة آلياً |
| الجهات المستفيدة | إدارات التعليم بمناطق المملكة والقيادات التعليمية |
| الهدف الاستراتيجي | دعم اتخاذ القرار المبني على الأرقام وتحقيق رؤية السعودية 2030 |
تطوير غرفة الحالة: من الرصد إلى التنفيذ الميداني
تعتبر مبادرة “نوافذ” امتداداً تقنياً متطوراً لغرفة الحالة التي دشنتها الهيئة في عام 2025، وتوفر هذه المنصة اليوم أدوات تحليلية متقدمة تتيح للقيادات التعليمية القيام بالمهام التالية:
- تحديد الفجوات التعليمية في كل منطقة بدقة متناهية.
- رسم خطط تحسين الأداء بناءً على مؤشرات واقعية وموثوقة بعيداً عن التقديرات النظرية.
- استكشاف التوجهات التعليمية الحديثة وتشخيص نقاط القوة والضعف في المخرجات.
- تعزيز التخطيط الاستباقي ورفع كفاءة الإنفاق الحكومي في قطاع التعليم والتدريب.
تكامل حكومي لرفع جودة المخرجات التعليمية
وخلال حفل الإطلاق الذي أقيم اليوم، أكد نائب وزير التعليم للتعليم العام، الدكتور سعد الحربي، على ضرورة تحويل هذه البيانات الضخمة إلى إجراءات عملية ملموسة ترفع من جودة المخرجات التعليمية في الفصول الدراسية، مشيداً بالدور المحوري الذي تلعبه الاختبارات الوطنية والتقويم المدرسي في توفير هذه البيانات.
من جانبه، صرح رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب، الدكتور وليد الصالح، أن الهيئة تعمل في مسار متكامل مع الوزارة لتنفيذ برامج تقويم شاملة، وأوضح أن “مشاركة البيانات مع أصحاب المصلحة هي الركيزة الأساسية لتطوير العملية التعليمية، مما يسهم في بناء رأس مال بشري سعودي يمتلك التنافسية العالمية”.
لغة الأرقام: بنية تحتية هي الأضخم تعليمياً
تستند بيئة “نوافذ” الرقمية إلى بنية تحتية معلوماتية تعتبر الأضخم من نوعها في المنطقة، حيث تتميز بقدرتها على معالجة مليارات البيانات وتحديثها بشكل لحظي عبر 300 لوحة معلومات تفاعلية، مما يوفر عرضاً موحداً ومتكاملاً لكافة مؤشرات الأداء التعليمي في المملكة.
الأسئلة الشائعة حول مبادرة “نوافذ” الرقمية
ما هي مبادرة “نوافذ” التي أطلقت اليوم؟
هي مبادرة وطنية رقمية تابعة لغرفة حالة التعليم والتدريب، تهدف لتمكين إدارات التعليم من الوصول المباشر لبيانات الأداء وتحليلها لدعم اتخاذ القرار.
كيف تخدم هذه المبادرة رؤية السعودية 2030؟
تساهم في تجويد التعليم ورفع كفاءة الإنفاق وتحسين مخرجات التعلم من خلال الاعتماد على “صحافة البيانات” والأرقام الدقيقة في التخطيط التربوي.
من هم المستفيدون المباشرون من منصة “نوافذ”؟
المستفيدون هم قيادات وزارة التعليم، ومديرو إدارات التعليم في المناطق، وصناع القرار في هيئة تقويم التعليم والتدريب.
المصادر الرسمية للخبر:
- هيئة تقويم التعليم والتدريب
- وزارة التعليم
